Resumo

Este trabalho reflete sobre as implicações de uma abordagem dialógica e participativa, seguindo os princípios pedagógicos de Paulo Freire, na condução de uma pesquisa quantitativa sobre gosto musical e acesso à música na Maré, Rio de Janeiro. Concebida, aplicada e analisada por um grupo de moradores, em diálogo com acadêmicos das áreas de etnomusicologia e de estatística, tal pesquisa teve como meta a produção de indicadores para reflexões acerca do local em que foram produzidas e, particularmente, da dinâmica das relações sociais expressas aos 931 questionários aplicados. Os resultados aqui debatidos apontam não somente para uma crítica ao instrumento de produção de dados, mas também a necessidade de pesquisas qualitativas posteriores.